基础教育人才培养模式的现实反思与未来之路

本文在反思现阶段人才培养模式的基础上,提出要适应时代发展,需建立'以学习者为中心'的基础教育人才培养模式,并提出'以学习者为中心'人才培养模式的构成要素、特征、创新之路。