让数学思想贯穿于整理复习的全过程

整理复习课在小学课堂教学中有着重要的地位,它能帮助学生完善知识体系,提升数学思维。学生将数学学通、学透的过程,就是从'身在此山中'到'识得真面目'的过程。数学思想可以帮助学生将越来越多的知识整理、构架成体系。本文以分类、转化、变与不变等数学思想为例,结合具体课例做简要分析。