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从病情诊断说起

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摘要 世上没有去过医院的人少之又少。大凡到了医院首先要进行自述,尔后医生诊断病情。如何诊断呢?随着科学技术的发展,诊断的手段愈加先进。仅从透视说起:X光、CT、强化CT、核磁共振……先进的诊断方法对病人的治疗起到了关键作用。在教学过程中对学生的学习状况、教师的教学效率的考核也需要诊断。在教育教学中,我们都知道传统教学中有五大环节:备、讲、批、辅、考。每个环节紧密相连。
作者 于永昌
出处 《基础教育论坛》 2017年第9X期1-1,共1页
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