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浅谈依托地理学科教学培养学生的核心素养——从“找不着北”到读《枪炮、病菌与钢铁》有感
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摘要
培养学生地理核心素养,就是培养学生'能对地理事物时空联系进行整体分析'的实践能力,和'能用发展眼光思考问题'的科学观点。
作者
赵畅
机构地区
辽宁省沈阳市第一二六中学
出处
《基础教育论坛》
2017年第11X期51-53,共3页
关键词
地理核心素养
地理能力
地理观点
思维导图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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