摘要
所谓判例,是指对后来法官裁判具有拘束力的成案、案例、既决案件、既定判决。判例法为英美普通法的重要特征,是英美法系法科学生学习的重要内容之一。19世纪下半叶,时任哈佛法学院院长的兰德尔开创了'判例教学法',该方法在教学过程中以法院的真实判例为讲授内容,引导学生在课堂上进行讨论,以判例作为考试题目,培养学生自主分析案件的能力。我国虽无判例法传统,但法院裁判亦是由法官作出。
出处
《决策探索》
2016年第22期50-51,共2页
Policy Research & Exploration
基金
河南省软科学研究项目"产业集聚区知识产权文化建设研究"(162400410172)
郑州市软科学研究计划项目"郑州市新材料产业园区知识产权协同创新研究"(153PRKXF225)
河南知识产权软科学研究计划项目"知识产权社会法庭运行机制研究"(20150106002)
中原工学院青年骨干教师资助计划"近代中国商标法律制度变迁研究"的阶段性成果
