《汽车电工电子基础》教学模式探究

随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育不断提出更高要求,使得职业课程教育呈现出理论与实践相融合的显著特征。以情境式教学与项目化教学在《汽车电器设备构造与维修》课程的实际应用为例,阐述了理论与实践教育相结合在现代职业教育的重要意义,并指出需要注意的问题,以进一步完善现代职业教育理论。