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理工科类专业课程汉英双语教学模式的改革与创新
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摘要
为适应经济全球化和科技革命的挑战,我国高等教育相继在公共课和专业课的教学中推行了双语教学。从理工科类专业课程双语教学的课程规划、教学环节组织以及教学改革和创新等方面,分析和探讨了双语教学的意义、存在的问题和改进措施。
作者
吴雅琴
钱旭
机构地区
中国矿业大学(北京)
出处
《决策探索》
2018年第1Z期3-4,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
双语教学
课程体系规划
教学环节
改革与创新
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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