学校艾滋病健康教育模式探讨与效果分析

东北大学从1993年就开始进行多种形式的预防艾滋病宣传和健康教育。在工作实践中体会到:简单说教式的宣传和健康教育是很难达到有效遏制艾滋病蔓延的目的。经过近10年来的不断实践和探索,逐步形成了一套行之有效的不断深入、反复强化、循序渐进的“三步法”教育模式,并对教育效果进行了比较分析。