摘要
从1978年恢复研究生教育、1980年出台《学位条例》起,现行的学位制度已经持续了约30年。在这个社会急速变迁、法律频繁修改的时代,《学位条例》算得上中国最"古老"的现行法律之一了。西北政法大学提起的博士学位授权立项建设行政复议案件,不管最后结果如何,都将成为学位制度改革中的一个标志性事件。与此前的刘燕文诉北京大学学位评定委员会案件一样,它给了我们反思现行学位管理体制的一个良好机会。
出处
《中国教育法制评论》
CSSCI
2010年第1期247-250,共4页
Chinese Educational Law Review