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美国中小学学校法律地位评析

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摘要 本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校等角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。
作者 王琳
机构地区 北京教育学院
出处 《中国教育法制评论》 CSSCI 2011年第1期265-277,共13页 Chinese Educational Law Review
关键词 公立学校 非营利组织 教育行政管理权
分类号 D971.2 [政治法律—法学] DD912.1 [政治法律]
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参考文献1

二级参考文献22

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共引文献15

中国教育法制评论
2011年 第1期

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