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高护专业基础实验教学的分析与探讨 被引量:1

Analysis and discussion of fundamental experimental teaching of nursing
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摘要 目的探索高护专业基础实验教学最佳方法。方法通过问卷调查分析现有基础实验教学的优劣。结果实验课收效以验证理论知识为主,同时强化了学生的操作能力,提高了观察能力,但对综合能力及创新能力提高不够;对实验内容设置倾向综合性实验。结论应深化基础实验教学改革,提高基础实验教学质量及学生的综合能力。
出处 《井冈山大学学报(自然科学版)》 2006年第1期65-66,共2页 Journal of Jinggangshan University (Natural Science)
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