摘要
目的科学地组织好正常人体学的实验课教学,进一步增强实验教学的效果。方法充分利用实验室的实物、模型、标本尸体、挂图、电教等媒体,结合观看、绘、讲等。结果给学生一种直观真实的感觉,使空洞、抽象、复杂的问题具体化、形象化、简单化。结论科学地组织好正常人体学的实验课教学,是关系到学生学好正常人体学的一个重要组成部分。
出处
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2006年第2期75-75,109,共2页
Journal of Jinggangshan University (Natural Science)