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七年级数学教学浅见
Discussion of experience of maths teaching of seven grade
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摘要
七年级数学教学中要解决好以下几个问题:认真处理好教材的几个衔接首先是数与式的衔接,其次算术数与有理数的衔接,再是应用题的算术解法与代数解法的衔接。及时建立三种数学思想分类思想、数形结合思想和归纳思想。
作者
张敏
机构地区
吉安市第五中学
出处
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2007年第6期127-127,132,共2页
Journal of Jinggangshan University (Natural Science)
关键词
教材的衔接
分类思想
数形结合思想
归纳思想
体会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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井冈山大学学报(自然科学版)
2007年 第6期
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