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微格教学实验的误区及其对策

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摘要 首先依据微格教学的实践阐述了微格教学实施过程中易出现的失误,之后论述了避免微格教学失误的对策。
机构地区 聊城大学物理系
出处 《聊城师院学报(自然科学版)》 2002年第4期85-87,共3页 Journal of Liaocheng Teachers University(Natural Science Edition)
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