服务地区经济的供给侧高职人才培养模式研究——以福建三明市为例

新职教背景下,各高职院校积极探索自身办学发展思路,高校转型迫在眉睫。为适应新经济发展,三明市积极推进供给侧改革,优化产业结构;但在产业升级的过程中,资金、技术和人才的瓶颈困扰着大部分企业。三明市因历史及地理原因,在引进高层次人才上存在瓶颈,增加企业内动力,提升在职员工素质及技能技术,是满足企业高技能人才需求的重要途径。"二元制"人才培养模式是福建省特色职业教育,是产教融合的模式之一,旨在提升企业在职员工学历、提高员工技术和创新能力。通过重点分析三明地区企业"二元制"人才培养模式融入现状、现实意义及存在问题,提出相应解决建议。