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物理习题教学中对学生发散思维能力的培养
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摘要
教学中采用与发散思维形式相对应的专题性习题教学 ,可引导学生从不同的方向和角度多途径地探索客观真理 ,提高发散思维能力 .
作者
迟恩武
机构地区
营口职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(自然科学版)》
2002年第3期12-14,58,共4页
Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
关键词
习题教学
发散思维能力
能力培养
思维形式
解题方法
物理教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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辽宁师专学报(自然科学版)
2002年 第3期
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