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浅谈初中生物教学中的教学反思
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摘要
本文结合初中生物教学的特点,讲述了教学反思的内涵及分类、教师教学反思的现状、教学反思的重要性、教学反思的策略与形式,旨在提升教学过程的合理性,提高课堂效益和教师的科研能力,促进教师的专业成长。
作者
蒋娟
机构地区
常州市武进淹城初级中学
出处
《家教世界》
2012年第1X期44-45,共2页
关键词
教学反思
生物教学
课堂效益
教学理念
教学素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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