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影响中学生形成积极的自我价值感的因素初探

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摘要 自我价值感是人们对自我价值的主观感受,表现在成就动机水平、自我效能和自我表现、追求目标上,针对中学生本身的特点结合影响自我价值感的表现因素,从中找到建立和实现中学生积极自我价值感的方法。
作者 吴磐献
机构地区 广州科学城中学
出处 《家教世界》 2012年第2X期24-25,共2页
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