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让快乐英语走进高效课堂
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摘要
作为一名农村中学英语教师,多年的教学实践,让我深深体会到,学习兴趣是学生英语学习的动力之一。激发学生的英语兴趣,是取得英语教学成功的重要因素。那么怎么才能充分调动学生的英语学习积极性呢?我认为,课堂是我们进行教学活动的主要阵地,让课堂焕发艺术魅力。
作者
盖海燕
机构地区
河北迁安马兰庄镇初级中学
出处
《家教世界》
2012年第3X期2-2,共1页
关键词
中学英语教师
教学效果
语言点
日常教学
乐学
阅读教学
阅读水平
促进作用
听力课堂
西方文化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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