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巧用多媒体手段,促进语文学习

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摘要 《小学语文新课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的学习情境……"而多媒体以直观而鲜明的图像、生动而精炼的语言、优美和谐的音乐来渲染情境,能对学生的语文学习起到十分明显的促进作用。
作者 张艳
机构地区 溧阳市马垫小学
出处 《家教世界》 2012年第4X期32-32,共1页
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