期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“教育之于人”的思考

原文传递

导出

摘要一、问题的思考美国耶鲁大学助理校务卿王芳接受记者访问时说:"中国学生给人的印象往往是等教授布置题目,虽然也能完成得很好,但如果让他们自己发现问题,往往会不知所措。"

作者张永强田金有

机构地区北京师范大学西藏自治区拉萨中学

出处《家教世界》 2012年第7X期119-120,共2页

关键词美国耶鲁大学记者访问独特体验回归人精神生活领域自我意识具体情境王芳和谐发展给你

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1杨开城.教育现象学是现象学的吗[J].现代远程教育研究,2011,23(6):3-8. 被引量：8
2郑志明,李颖中.对21世纪教育本质新说法的回顾与反思[J].青年文学家,2011,0(21):198-198. 被引量：1
3许锡良.教育的本质是回归人[J].今日教育,2010(7):70-70. 被引量：1
4王萍.教育现象学视域中的人[J].教育理论与实践,2010,30(5):3-6. 被引量：7
5刘徐湘.“教育就是教育”的现象学阐释[J].中国教育学刊,2007(11):15-18. 被引量：7
6李树英.关注生活的体验与以人为本的德育——现象学的人文科学方法在德育中的运用[J].中国德育,2006,1(8):87-90. 被引量：12

二级参考文献46

1徐辉富.教育现象学及其研究步骤[J].开放教育研究,2008,14(2):32-39. 被引量：17
2孙二军.对教育本质问题研究的再思考[J].和田师范高等专科学校学报（汉文版）,2004,24(4):60-61. 被引量：3
3赵海峰.阿多诺对胡塞尔的批判——关于马克思主义与现象学在现代语境下的一种对话[J].哲学研究,2001(7):61-66. 被引量：3
4刘徐湘,胡弼成.教育学中“具体的人”——现象学的视域[J].高等教育研究,2005,26(3):17-22. 被引量：8
5檀传宝.高低与远近——对于“德育回归生活”的思考[J].人民教育,2005(11):27-28. 被引量：18
6李树英.教育现象学:一门新型的教育学——访教育现象学国际大师马克斯·范梅南教授[J].开放教育研究,2005,11(3):4-7. 被引量：98
7鲁洁.一个值得反思的教育信条:塑造知识人[J].教书育人（教师新概念）,2005(7):19-21. 被引量：21
8王啸.教育人学内涵探析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2006,24(1):23-29. 被引量：49
9于丰园,陈艳.教学机智的教育学诠释[J].江西广播电视大学学报,2006,24(2):55-57. 被引量：5
10李树英.关注生活的体验与以人为本的德育——现象学的人文科学方法在德育中的运用[J].中国德育,2006,1(8):87-90. 被引量：12

共引文献30

1李树英,王萍.教育现象学——一门成人与儿童如何相处的学问[J].江苏教育研究,2008(5):3-8. 被引量：13
2刘徐湘.张楚廷教育哲学思想探析[J].大学教育科学,2008(4):9-13.
3王萍.教育现象学视域中的教师教育[J].教育科学,2008,24(6):70-74. 被引量：10
4朱小蔓,严开宏.论个人化教育知识及其建构[J].南京晓庄学院学报,2009,25(4):40-46. 被引量：7
5李润洲,楼世洲.教育改革背景下的学者话语言说[J].清华大学教育研究,2009,30(6):23-27. 被引量：5
6王萍.教育现象学视域中的人[J].教育理论与实践,2010,30(5):3-6. 被引量：7
7李树英.教育现象学视野下的教师课程决定研究[J].河南大学学报（社会科学版）,2011,51(1):147-151. 被引量：11
8熊和平,张永久.课程改革与学生课堂姿态的变迁[J].教育发展研究,2011,31(2):23-29. 被引量：3
9续润华,孔敏.现代教育理论视野下的学生观探析[J].教学与管理（中学版）,2011(5):28-29. 被引量：4
10王萍.论教育现象学的理想[J].江苏教育研究,2011(8):7-10.

1孙纬君,陈浩.突出教学主旋律推动质量上台阶——国家教委高教司周远清司长访谈录[J].中国高等教育,1993(Z1):5-7. 被引量：6
2赖建诚.人生三愿[J].读写月报（初中版）,2012(1):2-3.
3陈伟华.浅谈一年级学生的习惯养成[J].新校园（上旬刊）,2013(11):229-229.
4张晓芳.小记者访问“吃”文化——贴近生活的综合实践课[J].辽宁教育,2007(6):24-24. 被引量：1
5邵洁.搭载科技航船穿越梦想时空——人类将进入“网络家园”——访西安交通大学教授覃征[J].中华英才,2000(6):17-17.
6王华英.浅谈小学英语情感教学法[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(7):129-129.
7姚海霞.如何发挥初中思想品德课的德育作用[J].新课程（下）,2011,0(3):104-104. 被引量：1
8雷朝军.英语教学如何使学生善思善学[J].未来英才,2016,0(1):157-158.
9朱铁志.理想的家什么样[J].刊授党校,2013(12):1-1.
10吴积静.吴积静答本刊记者问[J].早期教育（幼教·教育教学）,1989(1):2-3.

家教世界

2012年第7X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部