期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生英语阅读理解能力的培养
原文传递
导出
摘要
英语阅读在英语的学习中占据了很大的篇幅,英语阅读能力水平的高低也直接的影响到英语考试的成绩,所以教师在教学中应着重于针对学生的阅读理解能力进行训练,并鼓励学生通过阅读课外英语来增强自身的知识面和对背景知识的掌握,这样不仅有利于提高学生的阅读质量,还增强了学生实际英语的应用能力。本文通过对中学英语阅读教学中积累的经验进行总结,并具体的指出应从五个方面来锻炼学生的英语阅读理解能力。
作者
夏倩
机构地区
江西分宜中学
出处
《家教世界》
2012年第10X期35-35,共1页
关键词
高中英语
阅读理解能力
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
荣翠.
略论在高中英语中阅读能力的培养[J]
.才智,2011,0(3):108-108.
被引量:2
二级参考文献
4
1
咸春明.
在新课标下如何进行高中英语阅读能力的培养[J]
.知识经济,2008(7):140-141.
被引量:4
2
张国旭.
高中英语阅读教学中学生能力的培养[J]
.文理导航,2009,0(Z1):67-68.
被引量:3
3
杨世忠.
浅谈如何提高高中学生英语阅读理解能力[J]
.读与写(教育教学刊),2007(9):87-87.
被引量:3
4
钱桂兵.
高中英语阅读理解能力的培养途径[J]
.文理导航,2009(1Z):24-26.
被引量:10
共引文献
1
1
陈桃萍.
浅谈高中英语阅读理解能力提升的策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(10):34-34.
被引量:1
1
王秀国.
小学英语课外阅读习惯的养成分析[J]
.西部素质教育,2016,2(2):166-166.
被引量:15
2
龚美春.
高中学生课外英语词汇学习方法探讨[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(1):15-16.
3
解秋琴.
巧设活动学英语[J]
.小学教学研究(理论版),2010(4):123-123.
4
邬鸣鸾.
如何在英语教学中尝试英语分层教学[J]
.新教育(海南),2009,0(2):30-30.
被引量:2
5
周叶.
德育在教学中的导入探讨[J]
.文学教育(中),2013(4):82-82.
6
丁亚.
激发兴趣,创设情境,培养学生说英语的能力[J]
.新课程(中学),2011(12):72-72.
7
孙明.
浅谈初中英语阅读教学与写作教学的有效结合[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(1):85-86.
被引量:25
8
尹国辉.
浅谈初中英语完形填空的教学策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(26):266-266.
9
沈慧.
浅议如何提高初中学生的英语阅读能力[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(12):7-7.
10
汪春玲.
关于提高初中英语教学有效性的对策探析[J]
.新课程(教育学术),2014,0(7):185-185.
家教世界
2012年 第10X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部