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化“险”为夷柳暗花明——浅谈教学中如何机智调控

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摘要苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生中不知不觉中做出相应的变动。"课堂有效调控是一种高超的教育技巧,有效的课堂调控,可以把偶发事件、失误等弥合在如同行云流水般的教学活动中,并达到天衣无缝的妙境,甚至面临"山穷水尽"的关头,

作者邹丽园周静

机构地区江苏省宜兴市和桥实验小学

出处《家教世界》 2012年第10X期40-40,共1页

关键词教学情境教师语言师生关系课堂教学又一村教育技巧主动参与意识霍姆林斯基口语训练学习活

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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家教世界

2012年第10X期

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