期刊文献+

浅谈中学历史教育

原文传递
导出
摘要 现阶段的中学历史教育状态令人堪忧,教师难教、学生厌学,这已经是一个不争的事实,很大程度是是由于应试教育造成的,应试教育的实质就是背离了教育的本质。改革开放的总工程师——邓小平说过:教育要面向世界,面向现代化,面向未来。中学历史教育更需要如此。学史使人明智,中学历史教育不仅仅要传授基础历史知识,更要帮助学生树立正确的历史观,塑造健全的人格,树立正确的科学的世界观、价值观和人生观,引导他们培养理性的爱国主义精神,推进的素质教育发展和进步。
作者 陈勇
出处 《家教世界》 2012年第10X期50-51,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献14

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 2(美)爱德华·麦克诺尔,伯恩斯·菲利普,李·拉尔夫.世界文明史(第一卷).上海:商务印书馆,1995.
  • 3(英)爱德华·霍列特.卡尔.历史是什么.大学活页文库.上海:华东师范大学出版社,1999(6).
  • 4(英)柯林伍德.历史的观念.北京:商务印书馆.1997.
  • 5(法)雷蒙·阿诺.历史意识的范围.大学活页文库.上海:华东师范大学出版社,1999(6).
  • 6辞海.历史分册.中国古代史.上海:上海辞书出版社.1981.
  • 7(美)杜威.我的教育信条.大学活页文库.上海:华东师范大学出版社,1999.
  • 8左传.长沙:岳麓书社,1993.
  • 9(宋)朱熹.四书集注.长沙:岳麓书社,1993.
  • 10(汉)班固.汉书.司马迁传.

共引文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部