探寻有效语文教学的有效方法

课程标准强调,教师应当关注学生的学习过程,教师要激活全体学生全身心地(也就是知情行合一)学习,学生让学生展示知识的理解内化的过程。真正做到师生之间、生生之间多项交流、全体互动的立体结构。