巧用开放问题,培养学生开放意识与能力——关于高中数学开放题教学的思考

在高中数学教学中,教师可巧妙运用开放题来启发学生思维,拓宽学生思路,培养学生创造精神,提高学生探究能力、解题能力。教师要善于运用范例讨论与讲解,培养学生开放性意识;构建开放性问题,培养学生思维灵敏性。