谈中学数学教学中的“套路”

如果想成为一名合格的中学数学教师,就必须要具备有激发学生学数学的积极性和主动性的能力,这样的能力来自哪里,我想它绝对不是一时的心血来潮,而是要一套完整的、调动学生学习数学兴趣的教学"套路",只有这样,才能真正给学生学习数学带来一条光明的路。通过近30年的中学数学毕业年级的教学,我谈谈自己在教学中"套路",与同行们一起学习。