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高中政治课堂情景剧教学实施路径探讨

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摘要 课堂情景剧教学法,指在教师指导与帮助下,学生利用情景表演,再现生活情景,再现理论知识,从而丰富教学方式,为学生创造自我展示平台,培养学生合作意识、创造能力。本文对高中政治课堂情景剧教学实施路径进行了探讨和阐述。
作者 胡祥记
出处 《家教世界》 2012年第11X期28-28,共1页
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