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开发与利用课题学习资源,提高高中化学课题学习效率
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摘要
在开展化学课题研究时,教师需要注意有效开发与利用课题学习资源,将课程知识与社会生活整合起来,以丰富学生知识与经验,提高学生综合能力。本文对此进行了研究和阐述。
作者
陶家骅
机构地区
江苏省盐城市伍佑中学
出处
《家教世界》
2012年第11X期34-34,共1页
关键词
课题学习资源
高中化学课题
学习效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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