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优化问题设计,开展分组讨论——高中政治分组讨论学习中的问题设计探究

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摘要 在高中政治教学中,分组讨论是常用教学方式之一,而讨论以问题为载体,这就需要教师注意讨论问题的有效性与针对性;注意讨论问题的趣味性与指向性;注意讨论问题的适度性与实用性。从而启发学生积极思维,培养学生提问意识,提高学生分析与解决问题的能力。
作者 顾小萍
出处 《家教世界》 2012年第11X期37-37,共1页
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