小学语文低年级识字教学策略之我见

作为世界上最为古老的文字,汉字在我国文化中占据重要位置,作为低年级学生学习的重点,识字任务也是学生学习的难点,本文在结合低年级学生特点的基础上,提出了小学语文识字教学的有效策略。