五年制高职英语听力教学研究刍议

高职院校英语听力教学是外语教学活动中的一个薄弱环节,高职学生在学习英语过程中普遍存在着听力水平不高的问题。本文从几个方面分析了高职学生英语听力的学习现状,以及引导和帮助学生掌握和运用基本的英语听力策略和技能,从而有效提高学生的听力水平。