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让幼儿在音乐活动中和谐发展——谈如何更好地开展幼儿园音乐活动
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摘要
音乐是人类生活中的重要组成部分,更是学前儿童生活、学习和成长中不可缺少的领域。音乐教育不仅能培养和提高儿童的音乐能力,增强儿童对音乐美的敏感性,而且更是使儿童得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。学前儿童只有学会认识音乐、驾驭音乐,学会寻找体验音乐的美,才能进入音乐的天地,并借助音乐获得积极的人生经验。
作者
周萍
机构地区
江苏省昆山市机关幼儿园
出处
《家教世界》
2013年第2X期16-17,共2页
关键词
幼儿
音乐活动
和谐发展
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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