网络环境下如何开展自主创造性学习

现今计算机和网络技术的运用已经普及到了家庭、学校和整个社会,因此对如何利用网络媒介资源进行自主创造性学习研究引起了普遍关注。本文以在各种网络媒介资源下进行自主创造性学习大的角度出发,主要就学生进行自主创造性学习和利用网络资源相结合后,网络媒介资源在学生自主学习过程中所具有的优势;在这种学习中学生与教师在角色定位上产生的变化以及产生的相应策略网络;以及这种学习方式的优势这三个方面进行讨论。