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音乐教学过程中几点体会

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摘要音乐教育是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。在传统的教学模式中,只注重了歌唱技能、技巧的训练,而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果老师教得枯燥,学生学得无味,逐渐使学生失去了学习音乐的兴趣。在这种模式下,即便学生会唱一首歌曲,因为不理解歌曲所表现的意境和内涵,

作者何薇曹淑梅

机构地区沂南县城关实验中学沂南县第四实验小学

出处《家教世界》 2013年第2X期238-239,共2页

关键词音乐教学过程音乐学习音乐知识音乐教育乐理知识音乐课堂教唱互动式教学模式音乐兴趣审美

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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家教世界

2013年第2X期

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