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小学低年级语文阅读教学中的探究学习
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摘要
在小学低年级语文教学中,阅读教学所占成份是最多的,甚至在某些区域的语文教学中也是最重要的。随着世界的发展和时代的进步,阅读教学也更显重要,因此,语文教学要进步就必须改进阅读教学,现有一套非常合理的教学模式,即"自主、创新、探究"的教学模式。此套教学模式对低年级语文阅读教学做出了突出的贡献,激发了学生的自主阅读能力,培养了学生的创作能力,提高了学生的综合素质,还增强了老师认真教学的意识,促进了语文阅读教学的发展。
作者
骆劭丹
机构地区
深圳市东昌小学
出处
《家教世界》
2013年第3X期54-54,共1页
关键词
阅读教学
进步
教学模式
发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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