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小学低年级语文阅读教学中的探究学习 被引量:1

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摘要 在小学低年级语文教学中,阅读教学所占成份是最多的,甚至在某些区域的语文教学中也是最重要的。随着世界的发展和时代的进步,阅读教学也更显重要,因此,语文教学要进步就必须改进阅读教学,现有一套非常合理的教学模式,即"自主、创新、探究"的教学模式。此套教学模式对低年级语文阅读教学做出了突出的贡献,激发了学生的自主阅读能力,培养了学生的创作能力,提高了学生的综合素质,还增强了老师认真教学的意识,促进了语文阅读教学的发展。
作者 骆劭丹
机构地区 深圳市东昌小学
出处 《家教世界》 2013年第3X期54-54,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1[苏]В·А·苏霍姆林斯基,.给教师的一百条建议[M]天津人民出版社,1981.

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

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