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浅谈教学机智在小学语文课中的运用
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摘要
传统的语文课是教师的一统天下,上课叫"讲课"。教师津津乐道地讲,学生规规矩矩地听。在课堂上学生始终处于被动接受的境地,时间花得不少,教学效果却差强人意。
作者
贾丕文
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗小牛群镇中心校
出处
《家教世界》
2013年第3X期122-122,共1页
关键词
小学语文课
教学效果
课堂教学
引导艺术
设疑
课堂实际
人格魅力
教风
教材特点
新课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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