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教师有效课堂教学言语行为的基本要求
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摘要
教师有效教学课堂言语行为是有效教学的重要保证,其基本要求包括:教师课堂教学言语行为要有目的性、有预设性、有针对性和灵活性。
作者
黄世熙
机构地区
广西贵港市覃塘区蒙公乡定布小学
出处
《家教世界》
2013年第3X期169-169,共1页
关键词
有效教学
课堂教学
言语行为
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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