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如何在网络环境下开展自主学习——以西方音乐史课程为例
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摘要
西方音乐史是高校音乐系学生的必修课程,在西方音乐史教学中,把音乐史各章节内容变成一个个研究性课题、把西方音乐史学习内容音响化,并结合姐妹艺术去比较学习,是激发学生学习兴趣、引导学生主动学习的好方法。
作者
卢冰
钱英霞
杨丽君
机构地区
河北北方学院
出处
《家教世界》
2013年第3X期176-177,共2页
基金
河北省教育厅青年基金项目(SQ122004)
关键词
西方音乐史
主动
探究
音响化
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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家教世界
2013年 第3X期
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