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剖析小学语文古诗有效教学
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摘要
古诗是我国宝贵的文化财富,它不仅字句精炼,且内含丰富,内容更是包罗万象,精彩纷呈,不论是写历史、写人物、写景色,还是抒发情感,都让读者对其感动深受。所以,直至今日,依然有许多的读者对古诗痴迷不已,而教学领域更是对古诗格外重视,并将其列为重点的教学目的。至此,论述古诗教学的有效性,这不仅是对历史的一次彻底温故,更是对文化的一次深度剖析。
作者
李芸萍
机构地区
江苏南京市六合区龙池中心小学
出处
《家教世界》
2013年第5X期6-6,5,共2页
关键词
古诗
教学
小学语文
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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