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以人为本的小学教育管理模式探索
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摘要
小学教育是我国社会主义教育事业的基石和起步阶段。科学发展观的提出,以人为本管理理念的兴起为小学教育管理提供了理论基础,成为了教育改革的新亮点。本文对以人为本的小学教育管理模式进行了探索。希望本文的研究能为小学教育管理体制的优良发展带来一定的启示和作用。
作者
郑路
机构地区
浙江省慈溪市横河镇教育办公室
出处
《家教世界》
2013年第5X期42-43,共2页
关键词
人为本
小学教育
管理模式
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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