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我国义务教育学校绩效工资实施中的问题与对策研究——以广西省为例

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摘要 义务教育绩效工资政策对于改善教师工资待遇,吸引更多优秀人才从事教育事业,具有十分重要的意义。但在具体实施过程中,出现了与政策目标相悖的现象,本文笔者在政策实施近四年之际,通过对广西省多个市的中小学校长、教师和行政人员的问卷和访谈的分析,提出了绩效工资政策在实施过程中存在的问题以及相应的一些改善建议。
作者 李越
出处 《家教世界》 2013年第5X期220-221,共2页
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