“基于情趣,重在创新”的道德课堂模式研究

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摘要通过对道德课堂的不断探索,我们摸索出了具有育红特色的道德课堂教学形态——情趣课堂。"基于情趣,重在创新"的课堂教学,其核心理念是让学生在愉悦的课堂氛围中,激发出创新的灵感,掌握创新的本领,服务社会,创造未来,从而实现教育的最终目标。这一教学模式具体的六环节是:情景创趣,质疑激趣,探究寻趣,合作增趣,评价固趣,拓展延趣。"情趣课堂"

作者赵凤琴

机构地区郑州市中原区育红小学

出处《家教世界》 2013年第6X期19-19,共1页

关键词课堂模式教学形态激趣著名特级教师课堂教学作业设计学习态度自我体验学习信心于漪

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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