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英语教学中的有效讨论法初探
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摘要
本文介绍了作者在自己教学工作中运用讨论法的一些心得体会,主要从调动学生积极性和精选讨论内容两方面,对如何使课堂讨论成为有效讨论进行了自己的探索,与同行交流。
作者
顾震
机构地区
江苏省昆山震川中学
出处
《家教世界》
2013年第6X期116-117,共2页
关键词
有效讨论
讨论效果
讨论参与度
讨论内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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