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“长善救失”教育原则在现代教育中的运用
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摘要
"教也者,长善而救其失者也",作为一种教育原则",长善救失"第一次在《学记》中正式提出。现代教育坚持以人为本,而"长善救失"是实现这种理念的重要途径之一。现代教育中",长善救失"教育原则如何应用?笔者认为主要可以通过洞悉学生、抓住教育契机、选取适宜的教育方法这些途径来实现。
作者
范艳君
机构地区
广西师范大学文学院
出处
《家教世界》
2013年第7X期99-100,共2页
关键词
长善救失
现代教育
应用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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