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新课程下数学学案导学教学模式探究
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摘要
在新课程实施的背景下,人们的教育观念正在不断改变,教学内容以及教学方法都到了改革,怎样在现代教学理论指导下进行实践是首要考虑的问题。在现在数学教学过程中还是传统的以教师、教材、讲授为中心,既不能保证教学的质量和效率,又不利于培养学生独立创新学习能力。本文就新课程下数学学案导学教学模式作出了探究。
作者
仝艺
机构地区
常州市第二十四中学
出处
《家教世界》
2013年第7X期186-187,共2页
关键词
数学教学
学案导学
自主创新
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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