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回归本源,做好物理实验——浅谈物理课堂有效教学
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的学科,许多物理知识来源于实验,实验不但是人们获取物理知识的一个重要途径,而且是帮助学生学习物理概念、规律的一个重要手段。因此,提高课堂效率,要注重物理实验的操作的实效性。
作者
张晓燕
机构地区
江苏省昆山市城北中学
出处
《家教世界》
2013年第8X期89-90,共2页
关键词
研究性学习
物理实验的实效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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