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刍议中学物理教学模型教学
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摘要
了解并掌握建立物理模型的基本方法,对学习、理解物理知识并解决实际问题是非常必要的,物理教学中建立模型的过程可以将最基础最典型的物理知识、物理问题介绍给学生,同时将研究方法也展示给学生,引导学生思考、感悟以至升华。培养能力是落实课改的重要举措,这就需要我们在教学中注意对学生进行物理模型的总结归纳。
作者
赵进
机构地区
江苏省兴化市戴南高级中学
出处
《家教世界》
2013年第8X期107-108,共2页
关键词
物理模型
能力培养
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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