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关于层次教学法在中职数学教学中的效果分析
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摘要
随着新课改教学的不断深入,对于学生的创新能力培养越来越受重视,中等职业学校的数学作为中职院校教学的重要构成部分,是培养学生创新思维与创造力的重要学科,本文就中等职业学校中数学教学及其创新能力的培养进行了分析与讨论。
作者
聂德刚
机构地区
襄阳职业技术学院
出处
《家教世界》
2013年第8X期247-247,共1页
关键词
职业学校
分层次教学
创新能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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