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如何创建快乐数学课堂
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摘要
创建快了数学课堂,使学生把学习数学知识当成一种享受,教师的教学一般要做到联系生活实际,巧设问题情景,多结合数学实践活动,以增强数学课堂教学的趣味性,调动学生学习数学的兴趣,以达到快乐学数学的目的。
作者
郭学武
机构地区
山东省无棣县佘家镇中心小学
出处
《家教世界》
2013年第9X期3-4,共2页
关键词
快乐
数学课堂
再创造
数学实践
师生关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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